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VR+兒童教育的優(yōu)勢

分類:校園720全景 發(fā)布時間:2023-02-06 瀏覽量:27501

時代在進(jìn)步,科技在發(fā)展。隨著VR、5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術(shù)不斷滲透到人們生活的方方面面,同時推動著各行各業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)化”、“智能化”、“數(shù)字化”的升級發(fā)展生活。

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在眾多技術(shù)中,VR的作用尤為值得關(guān)注。


根據(jù)市場研究公司 IDC 的數(shù)據(jù),到 2023 年,中國的 AR 和 VR 市場支出將達(dá)到 652.1 億美元。 2018-2023年復(fù)合年增長率將達(dá)到84.6%,高于全球市場78.3%的增長率。可見,VR、AR等技術(shù)具有非常廣闊的應(yīng)用空間,這些技術(shù)的商業(yè)價值有待進(jìn)一步釋放。




VR到底是什么?


Virtual Reality(以下簡稱VR),即虛擬現(xiàn)實,是一種計算機技術(shù),可以生成模擬現(xiàn)實世界的虛擬環(huán)境(或直接生成虛構(gòu)的環(huán)境),用戶可以在這種身臨其境的環(huán)境中執(zhí)行各種任務(wù).互動體驗。


VR發(fā)展的四個階段


最原始的VR產(chǎn)品出現(xiàn)在1950-1970


1970-1990 VR概念形成期


1990-2000 VR技術(shù)理論成熟期


2000年至今 VR產(chǎn)品開始大放異彩




VR+教育


VR技術(shù)作為教育信息化的重要技術(shù)手段,在教育部重要文件中多次被提及。在教育部印發(fā)的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)化工作重點》重點任務(wù)中,明確將VR技術(shù)列入教育信息化年度重點任務(wù)。


VR以其獨特的優(yōu)勢成為教育信息化的重要技術(shù)手段。通過VR賦能教育,將虛擬現(xiàn)實技術(shù)與教學(xué)融為一體,突破原有的傳統(tǒng)教學(xué)模式,實現(xiàn)情境教學(xué),讓學(xué)生沉浸在高度模擬、互動的虛擬互動學(xué)習(xí)場景中,體驗與知識對話的樂趣.


隨著VR技術(shù)的日益成熟,VR在教育領(lǐng)域的應(yīng)用范圍越來越大,VR+兒童教育的應(yīng)用也開始落地。航天學(xué)院VR未來教室是VR教育的創(chuàng)新實踐者。




太空學(xué)院VR未來教室


恒信東方自主研發(fā)的太空學(xué)院-VR未來課堂,基于多元智能的教學(xué)理念。以專業(yè)的課程開發(fā)、先進(jìn)的VR交互技術(shù)、高科技的教學(xué)設(shè)備,為孩子們提供最熱門的IP和適合孩子的趣味動畫。劇情、趣味游戲互動等學(xué)習(xí)空間,為用戶提供專業(yè)、有趣的學(xué)前教育解決方案。




VR+兒童教育的優(yōu)勢


“教育+VR”作為當(dāng)前教育技術(shù)現(xiàn)代化的重要手段和途徑,越來越多地應(yīng)用于教育領(lǐng)域。那么,VR賦能兒童教育有哪些優(yōu)勢呢?


1.提高學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率


通過書本和黑板來傳播知識的形式比較枯燥,尤其是對于活潑好動的孩子來說,很難引起他們的興趣,更不用說學(xué)習(xí)和理解抽象的東西了。 VR技術(shù)利用其模擬和交互的特點,將抽象的知識直觀、全面地呈現(xiàn)出來,以身臨其境的體驗,增加孩子的代入感和學(xué)習(xí)興趣。


在航天學(xué)院的VR教室里,孩子們可以親眼看到身邊出現(xiàn)的動植物。他們不僅可以穿越到侏羅紀(jì),與恐龍交朋友,還可以體驗來自世界各地的各種地理特征。




2.降低教學(xué)成本,規(guī)避實驗風(fēng)險


近期,疫情再次嚴(yán)峻,全國多地宣布提前放寒假。在這樣的情況下,疫情防控不能放松,孩子們又要“宅”在家里。對于學(xué)齡前兒童來說,病毒是看不見摸不著的。怎樣才能讓孩子通俗易懂地理解“什么是病毒”、“為什么更好 不要在大型聚會中走親訪友”。


VR(虛擬現(xiàn)實)技術(shù)可以做到!在航天科學(xué)院VR未來課堂的“可怕的病毒”課上,病毒的知識、原理、形態(tài),將病毒的知識、原理、形態(tài),簡單明了地展現(xiàn)在孩子們面前。


火災(zāi)逃生知識、化學(xué)實驗、觀看火山噴發(fā)……在航天學(xué)院的VR未來教室里,孩子們可以戴著VR眼鏡沉浸式學(xué)習(xí)。


通過虛擬現(xiàn)實技術(shù),可以在不需要實際教學(xué)資源的情況下達(dá)到教育目的。在降低成本的同時,也大大降低了實驗中可能存在的風(fēng)險。



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